Modèles de dialogue (indépendance, conflit, intégration)

ÉCOLE DOCTORALE DE BERACAH

DESCRIPTION

INTRODUCTION

DESCRIPTION DU PROGRAMME: BITSEMINARY - PROGRAMME DOCTORAL
COMPÉTENCES DOCTORALES

COMPRENDRE UN PROGRAMME DOCTORAL

QU'EST-CE QU'UN PROGRAMME DE DOCTORAT?
IMPORTANCE DE L'OBTENTION D'UN DOCTORAT
TYPOLOGIE DE DOCTORAT

LE CHOIX D'UN SUJET DE RECHERCHE

IDENTIFIER UN THÈME DE RECHERCHE
COMPRENDRE LA LOGIQUE DE LA RECHERCHE
LA FORMULATION D'UNE QUESTION DE RECHERCHE

LE DÉVELOPPEMENT D’UN PROJET DE RECHERCHE

COMPOSANTES D'UNE PROPOSITION DE RECHERCHE
ÉCRIRE UNE PROPOSITION DE RECHERCHE
APPROBATION DE LA PROPOSITION DE RECHERCHE

CONDUIRE UN PROJET DE RECHERCHE

CHOIX MÉTHODOLOGIQUE EN RECHERCHE DOCTORALE
ANALYSE ET COLLECTE DES DONNÉES
LA PLACE DE L’ÉTHIQUE DANS LA RECHERCHE DOCTORALE

ÉCRIRE ET SOUTENIR UNE THÈSE DE DOCTORAT

STRUCTURE ET CONTENU D'UNE DISSERTATION DOCTORALE
STRATÉGIES POUR RÉUSSIR LA RÉDACTION D’UNE THÈSE DE DOCTORAT
COMMENT PRÉPARER LA SOUTENANCE D’UNE THÈSE DE DOCTORAT

CONCLUSION

COMPRENDRE LE PARCOURS DOCTORAL

DOCUMENTATION

TEXTES

SCIENCE AND BIBLE FOR D.MIN. STUDENTS

16 Modules

Module 1: Introduction Générale

Présentation du séminaire et ses objectifs
Définitions clés : Science, Bible, épistémologie
Problématiques centrales : conflit, dialogue ou complémentarité ?

Module 2: Fondements épistémologiques de la science

Qu’est-ce que la science ? Méthode et objectifs
Nature du savoir scientifique et rationalité
Les critères de validité et de vérité en science

Module 3: Fondements épistémologiques de la Bible

Autorité scripturaire : concept et portée
Interprétation biblique : méthodes et enjeux
Les genres littéraires dans la Bible et leur impact

Module 4: Histoire des relations entre Science et Bible

Principaux moments de confrontation historique
Figures emblématiques du dialogue Science-Bible
L’évolution de la perception mutuelle au fil du temps

Module 5: Méthodologies scientifiques appliquées à l’étude des textes bibliques

Archéologie et histoire dans l’exploration biblique
Critique textuelle et exégèse scientifique
Les sciences naturelles au service de la compréhension biblique

Module 6: Approches théologiques et philosophiques de la connaissance

Épistémologie théologique : foi et raison
Philosophies des sciences et leurs implications théologiques
Le concept de révélation et ses limites méthodologiques

Module 7: Science et Bible sur l’origine de l’univers

Cosmologie moderne et récit biblique de la création
Interprétations littérales versus allégoriques
Les implications du Big Bang et de la Genèse

Module 8: Science et Bible sur l’origine de l’homme

Théories de l’évolution et récit biblique de la création de l’homme
Approches anthropologiques et implications théologiques
Anthropologie biblique versus anthropologie scientifique

Module 9: Éthique scientifique et enseignements bibliques

Bioéthique et principes scripturaires
Technologie, manipulation génétique et vision biblique
Responsabilité humaine et care environnemental

Module 10: Conflits contemporains entre science et Bible

Enseignement de la création dans les écoles
Débats sur le changement climatique et la responsabilité humaine
Questions sur la sexualité, genre et science

Module 11: Dialogue interdisciplinaire entre science et théologie

Modèles de dialogue (indépendance, conflit, intégration)
Contributions mutuelles pour une compréhension enrichie
Cas d’études contemporains

Module 12: Rôle des institutions religieuses et scientifiques

Position des Églises face aux découvertes scientifiques
Influence des institutions scientifiques sur la perception religieuse
Organisations promouvant le dialogue Science-Foi

Module 13: Exemples d’intégration science et Bible dans la recherche actuelle

Projets scientifiques inspirés par la théologie
Études biblico-scientifiques interdisciplinaires
Limites et défis de la recherche intégrée

Module 14: Méthodes pédagogiques pour enseigner Science et Bible

Stratégies pour un enseignement équilibré
Ressources pédagogiques adaptées
Évaluation et adaptation aux publics variés

Module 15: Perspectives futures et enjeux contemporains

Nouveaux défis épistémologiques à l’horizon
Impact des technologies émergentes sur la lecture biblique
Vers une co-construction du savoir scientifique et scripturaire

Module 16: Conclusion Générale

Synthèse des enjeux épistémologiques et méthodologiques
Réflexions sur l’importance du dialogue Science et Bible
Appel à une approche ouverte et critique pour l’avenir

Documentation

Documents

Modèles de dialogue (indépendance, conflit, intégration)

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